- 4
- 0
- 约4.54千字
- 约 2页
- 2023-04-04 发布于四川
- 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
- 举报
本期专题
BENQIZHUANTI 幼儿园游戏活动组织与指导
“七彩管子”游戏活动的
组织与指导
■文 / 大同市实验幼儿园 郭 靖
设计意图: 活动目标:
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》内容精神要求, 1. 感知了解生活中的毛细现象。
幼儿园科学活动是教师充分利用周围环境为幼儿创设条件
您可能关注的文档
- 加强传统美德教育 养成幼儿良好品德习惯-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 立足园本教研,构建幼教命运共同体 -来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 关注混龄体育活动中材料投放的有效性 -来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 从“想读”到“会读”——例谈幼儿自主阅读能力提升之路径 -来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 多样的形式,不一样的精彩——浅谈“林屋梅海”主题活动中三式教学体验-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 一本书 一幕剧 小绘本 大舞台——谈幼儿园绘本剧编排活动 -来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 大班角色游戏指导策略 -来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 实现教师户外运动支持的四大“转身” -来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 感“管”悟“理” -来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 环境滋养 浸润稚雅童心 -来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019012期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 建好“图书馆” 提升阅读“含金量”——浅谈提升幼儿阅读素养的“图书馆”建设的几个切入点-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 重视科学准备是有效开展幼儿行为观察的基础-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于幼儿兴趣的科学活动案例研究-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 畅享教研“三部曲”——以本园“户外活动”推进式教研为例-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 在幼儿园开展篮球运动的价值与策略-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 大班幼儿学习与支持案例:我的塔楼我做主-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- “魔术”的效应-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 【不不专栏】符合规律 尊重想象-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈幼儿园跳蚤市场-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- “观察”带给我们的思考-来源:山西教育(周刊D.幼教)(第2019009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)