“异分母分数加减法”教材比较分析——基于运算教学的建模-来源：小学教学参考（中旬）（第2018002期）-广西教育学院.pdfVIP

“异分母分数加减法”教材比较分析 ———基于运算教学的建模 浙江温岭市松 门镇第二小学（317511） 徐君明 ［摘 要 ］“异分母分数加减法”是在 学生学习了分数的意义和性质、同分母分数加减法以及通分和约分等知识后才教 学的。 对 比现行的人教版、北师大版、苏教版和浙教版四个版本教材 中 “异分母分数加减法”的教 学 内容 ，通过分析导入情境、教 学活动和课 后练 习的设置 ，探讨如何才能更好地教 学。 ［