初中地理人教七年级上册（2023年新编）天气与气候第二节气温的变化与分布.docxVIP

第二节气温的变化与分布 【教学目标】 1.能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。 2.能够运用气温资料，绘制气温曲线图，说出气温随时间的变化特点。 【教学重点】1.世界气温分布特点 2.了解世界年平均气温分布规律 【教学难点】1.世界气温分布特点及原因 2.世界气温分布规律 【教学方法】自学、讨论、启发 【教学手段】多媒体课件 【教学课时】2课时 【教学过程】 （导入）复习提问：等高线的性质是什么？ （新课） 第一课时 气温的变化 本节开始，教师可先引导学生复习前一节中天气预报的内容。天气预报中的一项重要内容就是气温预报。然后，教师提出一个问题: 如何描述一个地方的气温?可请一两位同学尝试描述当地的气温，从学生描述中遇到的问题，引出日平均气温、月平均气温和年平均气温的概念。 读图3.10让学生理解日平均气温的计算方法。月平均气温和年平均气温的计算方法与日平均气温类似，但所不同的是，日平均气温是一天中不同时间观测的气温值的平均数，而月平均气温和年平均气温分别是一月内各日和一年各月平均气温值的平均数。教学时可先让学生尝试怎样求得月平均气温和年平均气温，当学生在活动中遇到困难时，再结合具体困难讲述具体方法。 2.气温的时间变化的教学可通过引导学生阅读图3.11和图3.12进行。 两图的阅读都要引导学生注意曲线的变化规