基于文体特点，探求游记类文本教学策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2020002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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基于文体特点，探求游记类文本教学策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2020002期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道基于文体特点，探求游记类文本教学策略江苏盐城市建军路小学（224000）黄洪英［摘要］小学语文教材选编了不少的游记类文本。在教学这类文本时，教师要基于游记类文本的文体特点，通过绘制思维导图、深入语言内核、调动生活经验、加强读写结合等途径，引导学生深入阅读文本，理解文本的结构线索、思想情感和语言神韵等。只有这样，学生才能掌握游记类文本的特点，获得语文核心素养的提升。［关键词］文体特点；游记类文本；思维导图