数学教学应贴近生活-来源：小学教学参考（中旬）（第2018002期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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数学教学应贴近生活-来源：小学教学参考（中旬）（第2018002期）-广西教育学院.pdf

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数学教学应贴近生活江苏苏州市枫桥中心小学（215000 ）朱晓萍［摘要］数学来自于生活，又必须回归生活。现行的某些“生活化”数学教学为了回归生活而“回归”，这种“回归”不是教育者所追寻的回归。教师在教学实践中，既要以学生的生活与知识经验作为教学素材，又要注意防止以日常生活经验代替科学的数学思维，通过认真钻研教材，真正把握好数学与生活的关系。［关键词］贴近生活；数学教学；学会倾听；钻研教材；把握尺度