数学思想，让课堂绽放精彩-来源：小学教学参考（中旬）（第2018011期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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数学思想，让课堂绽放精彩-来源：小学教学参考（中旬）（第2018011期）-广西教育学院.pdf

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实践探索实践探索数学思想，让课堂绽放精彩江苏兴化市城东中心小学（225755）徐建［摘要］多样化解题策略是培养学生创新思维的基础，它需要数学思想的支撑。在小学数学课堂教学中，教师应有意识、有目的、有计划地向学生渗透转化思想、数形结合思想、方程思想，以助学生探寻解题方法，提升解题能力。［关键词］小学数学；数学思想；解题策略［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2