设计注重“主题” 实践感悟“真谛”——例析开展高年级实践活动课的有效措施 -来源：小学教学参考（中旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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设计注重“主题” 实践感悟“真谛”——例析开展高年级实践活动课的有效措施 -来源：小学教学参考（中旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdf

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教例剖析教例剖析设计注重“主题” 实践感悟“真谛” ——例析开展高年级实践活动课的有效措施浙江杭州市长河小学（310052）李素琴［摘要］实践活动课是数学课程的重要组成部分，也是数学课堂教学的必然延伸。针对高年级实践活动课，提出新的设计思路及实施策略，即“结合教材内容，整合乡土资源，迎合学生心理，融合活动兴趣”。每次活动的设计及实施