初中历史教材解读人教八年级上册资产阶级民主革命与中华民国的建立辛亥革命教案.docx

课 时 教 学 设 计 课 题 《辛亥革命》 课 时 1课时 授课类型 新课 核心教学目标 了解革命党人的一系列起义的情况，知道广州起义和武昌起义的经过和内容，理解辛亥革命的历史意义。 核心教学重点 黄花岗起义和武昌起义 核心教学难点 辛亥革命的历史意义 核心教学方法 通过图片等影像资料让学生感受英雄人物的事迹，了解起义经过，并培养学生以小组合作形式整理、分析、解读历史资料的能力。 教具、多媒体准备 自制CAI课件 核 心 教 学 环 节 主 任 务 理解辛亥革命的历史意义。 学 生 活 动 描 述 教师活动描述 使用多媒体 一、导入新课 同学们，我国今年的新冠肺炎疫情最早发生在那座城市（生：武汉）在武汉涌现出了一大批救死扶伤的白衣战士和志愿者，每天都有很多感人的故事发生。那么这座英雄而有饱经风霜的城市在一百多年前（1911年）又发生了什么重大的历史事件呢？今天就让我们一起学习第9课：辛亥革命，去感受那段火红的革命时期。 计算机、 投影仪 核 心 教 学 环 节 学 生 活 动 描 述 教师活动描述 使用多媒体 学生回答： 时间 领导者 起义 1906 刘道一、蔡绍南 萍浏醴起义 1907 徐锡麟、秋瑾 安庆起义 1907 孙中山、黄兴 广西起义 学生回答：展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。与黄花岗起义有关。（同盟会成立后，领导发动了一系列的武