基于概念建构的学科项目化学习策略-来源：小学教学参考（中旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-04 发布于四川
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基于概念建构的学科项目化学习策略-来源：小学教学参考（中旬）（第2022004期）-广西教育学院.pdf

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综合综合基于概念建构的学科项目化学习策略江苏睢宁县王集中心小学（221200）李松叶［摘要］在科学课堂中，对科学概念开展项目化学习，首先要遵循项目化学习规律“确定核心概念—预设项目化学习成果—提出驱动性问题—设计认知程序”进行教学设计，然后按照项目化教学程序组织课堂教学，即“创设问题情境，认识核心概念—结合生活情境，验证核心概念—利用驱动性问题，探究核心概念—解决实际问题，应用核心概念”。在科学教学中引入项目化学习，既能满足课程拓展的需求，又可