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用问题引领学生 自主学习
江苏南通市港 闸区实验 小学(226002 ) 孙 丽
[摘 要 ]问题贯 穿在整个数 学教 学中,教师根据不同层次的问题 引导学生学习,就能提 高学生的思维能力,让学生学会 自主学
习。 以认知性 问题 、导向性 问题和创造性 问题的方法为切入点,借助 问题开展教 学,让学生在 问中学,在 问中催生数 学 自主学习能力
的形成。
[关键词 ]自主学习;数 学思维;问题 引领
[中图分类号 ] G623.5 [文献标识码 ] A [文章编号
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