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阅读阅读··课堂探究课堂探究
谈语文课堂小组合作学习的话题设计
宁夏吴忠市利通区第七小学(751100) 李欣芳
[摘 要]新课标倡导自主合作探究的学习方式,而要落实这一学习方式,小组合作显然是最为便捷且有效的途
径。为此,针对小组合作当中可能发生的“形式大于内容”的问题,教师需要为小组合作学习提供具有讨论价值且能
激发学生兴趣的话题,让学生在新课标倡导的学习方式中有所收获。教师可从有趣味性的、有争论性的、有挑战性的
小组合作学习话题入手,引领学生真正地投入到小
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