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- 2023-04-04 发布于四川
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教法探讨教法探讨
例谈计算教学中需要关注的几个“结合”
江苏句容市二圣中心小学（212441） 陈先进
［摘 要］计算是小学数学教学的主要内容，也是学生数学学习中出现错误最多的地方。为此，教师在教学中应注重清晰与模
糊、正确与错误、数字与图形、单一与多样等方面的结合，以此提高学生的计算能力，提升学生的数学素养。
［关键词］计算教学;结合;小学数学
［中图分类号］ G6
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