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- 2023-04-04 发布于四川
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实践探索实践探索
立足生活实践 培养核心素养
——例谈小学“综合与实践”课堂教学
广东台山市台城第二小学(529200) 朱健永
[摘 要]在以全面发展学生数学素养为核心的背景下,不少教师对当前“综合与实践”活动课的价值发展认识还不足,教师为
了完成课程任务而教,往往只重视基本的数学知识,教学方法单一,严重制约了学生的全面发展“。综合与实践”教学应紧密联系生
活,让学生在掌握基本数学知识的同时,还把研究的触角
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