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- 2023-04-04 发布于四川
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教例剖析教例剖析
让种子生根发芽
——“长方形和正方形面积的计算”的教学思考
浙江慈溪市实验小学教育集团（315300） 胡余芳
［摘 要］“长方形和正方形面积的计算”是小学数学课中的“种子课”，其教学难点在于如何使学生真正明白“为什么测量长和
宽的长度，将它们相乘就是面积”的道理。通过分析教材、解读理论、教学实践等活动，寻找策略和方法，以便更好地开展教学。
［关键词］“种子课”；教材分
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