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- 2023-04-04 发布于四川
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教法探讨教法探讨
夯实建模过程 提升思维品质
江苏无锡市新洲小学(214112) 顾丽英
[摘 要]在数学学习过程中,如何夯实建模过程,真正落实学生思维的深刻性、广阔性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等的
培养尤为重要。教师可通过剖析本质、拓展领域、大胆猜测、反思质疑、个性创造、创设环境等方式,夯实建模全过程,以全面提升
学生的思维品质。
[关键词]建模过程;思
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