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教法探讨教法探讨
有效的数学概念教学之我见
安徽合肥市庐江县城北小学(231501) 高 超
[摘 要]数学概念具有高度的抽象性,它反映和规定了一类事物的本质属性。因此,掌握数学概念,厘清数学概念的内涵和
外延,对学生系统地掌握数学知识、发展数学能力、进行数学创造都有非常重要的作用。
[关键词]小学数学;概念;有效教学
[中图分类号] G623.5 [文献标
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