初中历史川教九年级下册世界现代史第二学习主题凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界凡尔赛.docx

《凡尔赛—华盛顿体系的建立》教学设计 天府新区新兴中学 张同惠 教学目标 一、知识目标 1、记住巴黎和会和华盛顿会议召开的时间、操纵国； 2、列举《凡尔赛和约》的内容；； 3、理解《九国公约》的内容以及实质； 4、理解凡尔赛—华盛顿体系的实质；分析两次会议对中国问题的规定以及对中国产生的危害。 二、能力目标 1、通过凡尔赛—华盛顿体系的构成、作用、影响的分析，培养学生综合分析概况和正确评价问题的历史事件的能力。 2、通过分析《九国公约》，培养学生透过现象认识事物本质的能力。 3、通过分析凡尔赛—华盛顿体系的实质，提高学生认识问题的能力。 三、情感态度与价值观 1、通过本课的学习，使学生认识到一战结束后召开的巴黎和会和华盛顿会议，以及争夺世界签订的一系列条约，揭露帝国主义的掠夺性和强权政治的不公平性。 2、通过对凡尔赛—华盛顿体系中隐含的矛盾分析，使学生认识到这个体系不可能长久地存在下去，这种矛盾的发展，必然导致体系的解体和新的战争的爆发。 3、通过巴黎和会对中国不公平待遇和《九国公约》的实质，使学生认识到“弱国无外交，落后就要挨打”的道理，激发学生的爱国热情。 教学重点：巴黎和会与《凡尔赛和约》；华盛顿会议与《九国公约》 难点：正确分析认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。 教学方法：读书指导法、讲解法、归纳法、讨论法等 教学媒体：多媒体 教