初中历史川教九年级上册世界近代史（上）第二学习主题工业革命第二次工业革命导学案.docx

第2课 第二次工业革命导学案 【学习目标】： 一、识记与理解 记住第二次工业革命中的重大成果、作出卓越贡献的科学家和发明家；了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志；理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用，分析科学技术发展对资本主义经济发展的重要性；初步认识人类迈进电气时代的原因。 二、能力与方法 通过引导学生学习第二次工业革命中科学技术的发展过程，培养学生归纳、概括问题的能力；通过了解第二次工业革命的特点，培养学生分析问题的能力；通过指导学生将科技成就制成图表，培养学生动手操作的能力，引导学生分析科技革命的发展领域及方向，培养学生创新思维的能力。 三、情感态度与价值观 通过认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，让学生认识到科学技术是生产力，并认识到学习科学技术文化知识的重要性；通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍，培养学生爱科学、学科学及积极探索、勇于创新的科学精神。 【重点难点】： 一、重点：科技成就和第二次工业革命。 二、难点：第二次工业革命的影响。 【授课类型】 新课 【教学方法】 讲述法、讨论法、问题法、启示法 【教学准备】 教师研读课标、教材，撰写教案；学生收集汽车图片 【教具（媒体）】 课件、教学挂图 【教学时间】 1课时。 【达标导学】： 人类何时进入蒸汽时代？继工业革命之后，人类社会生产力发展的又一次重大飞跃。我们今天所使用的电灯照明，电话都是