初中历史川教九年级下册（2023年新编）世界近代史（下）下册日本明治维新.docx

九年级下·历史·第四单元 第3课　《日本明治维新》研读导航表 设计人: 　　　　 参研人: 备课组长签字 教研组长签字 学校审核意见 细节反思【学习目标】 细节反思 1、识记与理解：记住首先打开关闭的日本国门的国家，倒幕派的组成力量、明治维新开始的时间和主要代表人物；归纳、概括幕府统治的危机和明治维新的主要内容；概述武装倒幕运动；理解并分析明治维新的性质和作用。 2、过程与方法：通过概述幕府统治的危机和武装倒幕运动，让学生学会归纳、概括。通过对明治维新背景、主要内容、性质和作用的教学，学生学会分析问题的能力。 3、情感态度价值观：通过对幕府统治的危机和武装倒幕运动的教学，使学生认识到日本明治维新发生的历史必然性。通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了民族的振兴，成为亚洲的强国，从而教育学生要善于学习别人的长处，要坚持改革与开放。 【重点难点】 重点：明治维新的主要措施和作用。 难点：明治维新前夕的日本社会状况。 【学法指导】 1、认真预习课文，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2、针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重难点讨论，并展示质疑。 3、做好督促和指导，保证按时高质量完成导学案。 导　　学　　过　　程 方法导引 【自