统编版二年级下册期中复习句子专项训练—句子专项（一）（含答案）.docxVIP

期中复习专项训练——句子专项（一） 班级：_________ 姓名：__________ 1．读一读，填一填，写一写。 （1）二月春风似剪刀。 这句话把________比喻成________。 （2）我有一大把彩色的梦，他们躺在铅笔盒里聊天。 仿写一个这样的句子：__________________________________________________ （3）清明节　中秋节　春节　重阳节 ____________________________________（按时间顺序排） （4）难道它的味道很特别吗？（换个说法，句子意思不变） _________________________________________________________________________________________（5）小屋的烟囱上结了一个_______般的________。（把句子补充完整） 2．按要求写句子。 （1）例：他在田边（焦急的）转来转去。 小马下了河，( )蹚到了对岸。 （2）我把这幅画交出去。（变为被字句） _________________________________________________________________________________________（3）摇摇晃晃??伸懒腰??在??我??草叶上??的 （连词成句 并加上合适的标点） _________________________________________________________________________________________（4）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语造句） _________________________________________________________________________________________ 3．照样子写句子。 （1）春天的郊外，景色异常美丽。 _________异常___________________。 （2）枫树像一把又高又大的绿色大伞。 _________像___________________。 （3）水珠在荷叶上滚来滚去。 ___________在__________________来_____去。 （4）从那天起，我一有空，便来到广场渡口边，站在枫树下看望我的枫树弟弟。 __________一_____________便____________。 （5）我的小伙伴，每一个都特别有意思。 ____________特别________________。 4．口语交际。 如果遇到下面的情形，你会怎样说？试一试，注意说话的语气。请选择一个喜欢的话题写下来。（小提示：（1）说话的语气不要太生硬。（2）避免使用命令的语气。） ◇妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说…… ◇上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说…… ◇看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 5．照样子，写句子。 （1）例：我们把公主救出来了。 公主被我们救出来了。 枫树的绿荫把村里的渡口遮蔽了。 _________________________________________________________________________________________ （2）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 美丽的彩虹好像______________________。 （3）例：当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。 当_____________的时候，____________________。 （4）例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 ________，有________，有________，还有________。 6．按要求写句子。 （1）知道????吗????怎么????的????你????糕????做成????这????是（连词成句，并加上标点） _____________________