幼儿园：第4周星期三音乐活动《说唱航川》.doc

建德市航头中心幼儿园大班园本教案 主题名称 《地球村》 周次 4 星期 三 日期 2020年3月25日 活动名称 音乐《说唱航川》 活动目标 1、欣赏歌曲，感受三拍子旋律优美恬静的意境，用歌声表达自己的感受。 2、根据歌词的内容，引领幼儿感受航头的独特味道。 活动准备 经验准备：了解航川当地的特色和习俗 物质准备：歌曲伴奏 幼儿种菜、割稻谷、炒茶叶、做花、背桥灯等活动的照片 ppt 活动过程 导入活动。 教师提问：“小朋友们，我们的幼儿园位于航头的哪个村，你们知道吗？（航头村） 在这个村里，有一个大大的幼儿园，我们就在这个幼儿园里快乐的成长，那在幼儿园的你都学会了什么呢？（幼儿自由和同伴进行讨论）接下来，我请你们来说说看。 幼儿边说教师边出示相关的图片。 二、结合PPT熟悉歌曲旋律，理解歌词，学习歌曲第一段。 1、下面我们一起来看看我们美丽的航川（点击PPT） 2、是的，我们生活在美丽的航川，每天可以来热闹的幼儿园和小伙伴们一起玩耍和学习，当然我们也收获到了很多的东西（播放伴奏音乐） 3.教师结合PPT完整演唱一遍。 4.生活在航川的你们开心吗？好听你们也一起来唱一唱吧！教师带领幼儿演唱。 5.老师发现很多小朋友都和老师一样做出动作来了，那么这样我们一起把动作加上去唱一唱。 6.歌谣真美啊，小朋友们你们想一想如果唱的声音太轻会怎么样（别人听不到），所以我们要用怎样的声音的声音来唱呢？（响亮地、好听地声音）那么我们加上动作再来唱一唱。 三、创编歌曲 1.唱的真好！接下来老师有一个问题要问小朋友，请听题：在幼儿园里，我们除了学会了歌词里的本领，那么你还学会了什么呢？每年村里都会有桥灯，那还会有些什么习俗呢？ 2.接下来老师要给小朋友一个小小的任务，把刚才你们想到的用图画的方式把它画下来，怎么画呢？老师给小朋友们准备了一张纸和一只笔，接下来我们就边听音乐边把你们学会的事情画在这张纸上，音乐停了你们就把自己画好的图画贴在前面软墙上，然后我们来欣赏一下，唱一唱好吗？ 四、活动延伸 今天我们小朋友唱的可真不错，一起给自己鼓鼓掌吧，下课以后小朋友也可以回去唱给你爸爸妈妈听一听！ 附加：歌词 说唱航川 航头镇航头村，村里有个幼儿园 幼儿园，不得了，老师小孩手都巧 会种菜，会割稻，茶叶做起喷喷香 会做花，会跳舞，桥灯背起盘龙根，盘龙根！