- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021 04(总第492期) 新教育 科研 学前教育
走向儿童本位的幼儿园教学活动的构建
□ 江西省南昌市东湖青少年宫 龚小琼
随着现代儿童教育观念的发展,儿童本位意识 等一系列丰富多样的实践性学习活动中学会发现问
越来越被强调渗入进幼儿园日常教学中。儿童本位论 题、解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创
(theory of chi
您可能关注的文档
- 英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学探究——Unit 4 What’s in a name?阅读教学为例-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 渗透数学文化 促进学生学科素养养成-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 基于学生核心素养培育的学校品质课程开发与实践——海南省小学卓越校长潘华莉工作室课题研究成果-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 浅谈学习动机的影响因素与激发途径-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 初中儿童身心发展水平与研学旅行课程设计的相关性研究-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 立足生活实践 浸润文化体验——高中思想政治《文化生活》活动型教学的设计与实施-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 道德与法治教学主问题的创意设计-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 让古诗词鉴赏教学“美”一点-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 整合性教学:探寻语文深度阅读新模式-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 乡情教育视野下稻耕文化养成学生劳动实践能力初探-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 农村幼儿园开展“花样篮球”游戏教学的策略-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 幼儿教育教学中的常见问题与对策-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 幼儿园园本课程组织管理策略探索-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 小学美术超轻粘土校本课程的开发与实施研究-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 核心素养下的小学音乐课程开发和利用-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 积水成渊 构建趣味声乐课堂——试论声乐活动在音乐课中的展开方法-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 语文课程小初衔接的策略浅谈-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 回归生活 意义阅读——小学英语阅读生活化探究-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 思维延伸 读写开花——基于思维发展的英语绘本读写实践-来源:新教育(中旬)(第2021004期)-海南师范学院.pdf
- 厚植家国情怀 丰润精神底色-来源:新教育(中旬)(第2021005期)-海南师范学院.pdf
文档评论(0)