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综合综合
体验式教学在道德与法治课堂中的研究
山东日照市东港区南湖镇中心小学(276800) 安传伟
[摘 要]道德与法治课程是小学教育中的重要学科,对培养学生良好的个性和思想品德有积极意义。传统的道德与法治教
学大多采用说教式的教学方式,导致学生对相关知识的学习产生抵触心理,无法将所学知识内化为实践行为。体验式教学能帮助
学生强化感知,体验到学习的乐趣,形成积极的生活态度与良好的行
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