真是粗心惹的祸吗?——谈如何通过有效阅读非连续性文本提高学生的解题能力 -来源：小学教学参考（下旬）（第2019003期）-广西教育学院.pdfVIP

数学数学··实践研究实践研究 真是粗心惹的祸吗？ ——谈如何通过有效阅读非连续性文本提高学生的解题能力 江苏江阴夏港实验小学（214442） 徐琳玲 ［摘 要］学生的解题错误层出不穷，追根究底，是学生没有仔细阅读题目所致。因此，在数学教学中，教师要教授学生阅读文 本的方法，如提取关键信息、借助画图直观分析等，使学生能运用自己的生活经验，正确解决问题