复习四年级上册语文同步教案-2.走月亮-两（人教部编版）.docxVIP

第2课 《走月亮》教案 教学目标： 1.知识与技能目标 认识7个生字，会写13个生字。 2.能力、方法培养目标 正确、流利地朗读课文。 边读课文边想象画面，感受月光下的美丽景象。 3.情感、态度、价值观目标 体会“我”和阿妈之间的浓浓亲情。 感受祖国的壮丽山河，激发学生热爱父母，关心家人的美好情操。 教学重点： 1.识字、写字和学习词语的运用。 2.了解反复这一形式的表达效果。 教学难点： 1.积累文中优美的句子。 2.体会“我”和阿妈之间的浓浓亲情，调动学生的生活体验和情感体验，培养细心观察生活细节的能力。 课时安排： 2课时 教学过程： 第1课时 一、课前导读 音频导入 1.师问：你知道月亮船吗？你听过月亮船吗？ 课件出示音频，让大家感受月亮的美好。 2.今天就让我们一起在月亮下走走，看看有什么感受吧？ 揭示课题：《走月亮》 自读感悟 　　　　 1.带着问题，仔细阅读课文： （1）标注出文中不认识的字。 （2）体会月光下的美好意境。 （3）初步了解文章内容，体会作者的思想感情。 2.自读检查： （1）指名读课文，同学检查字音是否正确。 （2）分小组讨论：读完课文，你能体会出“我”和阿妈之间的浓浓亲情吗？ 字词揭秘 ?? 1.我会认 师：一起来读读这些生字词吧。 （课件出示带拼音的字词） 那去掉拼音的帽子，我们