五年级下册信息技术《初识人工智能》教学设计.docxVIP

五年级下册信息技术《初识人工智能》教学设计 教学目标 1、知识与技能： 了解生活中的人工智能应用，理解机器学习的原理，知道如何使用“机器学习”扩展功能； 2、过程与方法：? 通过梳理学习过程对比掌握机器学习的过程，实现人脸识别的方法，通过交流和分享，熟练应用机器学习的原理； 3、情感态度与价值观： 感受人工智能应用对人类生活的影响，正确看待人工智能的发展，激发学生对机器学习的好奇心和兴趣； 教学重难点 教学重点： 通过实践完成机器识别的过程，明白数据与模型影响识别准确率的含义。 教学难点： 理解机器学习原理，能够正确描述学习—建模—应用的过程。 教学过程 一、课堂导入 播放动画片段《超能陆战队》，引发学生好奇心。 提出前几节所学的3D设计，引出人类的智慧，现代社会离不开人工智能和机器学习，引出概念什么是人工智能。 揭示主题——人工智能的概念 设计意图或师生互动 采用动画片导入，吸引学生兴趣，揭示主题 二、新知识探索 1、概念的学习 PPT展示什么是“人工智能”，并进行关键词讲解 ?我们通常所说的AI就是人工智能的缩写， 人工智能研究的核心知识是机器学习，机器通过学习，实现人工智能。 设计意图或师生互动 将人工智能的关键词进行着重处理，有助于学生消化知识 2、思考 生活中的人工智能 展示无人值守停车场的视频 学生讨论 无人值守的原理是什么？ 3、机器学习的原理 PPT展示小朋友学