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《动态平面设计》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B5076 课程名称 动态平面设计 课程性质 专业必修 学分 3 周数 4 学时 32+32 先修课程 设计色彩、设计基础、摄影基础、后期合成、二维动画制作、三维动画设计、三维动画制作 课程负责人 适用专业 数字媒体艺术 课程简介： 《动态平面设计》课程目的是使学生学习并掌握平面动态化的概念以及应用领域，学习平面要素动态化构成的设计理念以及制作方法技巧。 课程主要内容包含：动态平面的概念，应用领域，动态平面包含的种类以及表现形式，设计构思与制作流程。 该课程的教学目标是使学生能掌握平面动态化的设计思路与制作方法。学习平面元素到动态的设计构思、前期设计、中期制作以及后期合成等不同环节的设计与思考过程。能够在节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等的领域进行动画的设计与制作。 二、课程目标（理论、实验课程填写） 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1.通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职业操守和远大的职业理想。 2.通过本课程学习，学生掌握平面元素动画的基本概念、表现形式、应用领域以及设计制作方法与思路。能够具备针对节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等进行动画设计与制作的能力。 3.通过本课程学习，学生掌握平面元素动画的基本创作思路，熟练设计中的各个流程环节，能够具备从事动画创作的能力与运用专业软件进行数字媒体作品创作和分析、研究数字媒体艺术项目复杂设计问题的方法和能力。 4.通过本课程学习，学生具有进行影视作品分析的能力，能够掌握平面动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内外平面元素设计动画的主要制作方法。 5.通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握平面动态设计动画的制作思路与视觉表达、人文关怀与创新应用。 6.通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的方针、政策、行业标准，能够洞悉国内外平面动态动画设计领域的前沿发展动态。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 课程 目标6 毕业 要求1 毕业要求指标点1.1 H 毕业要求指标点1.2 H 毕业 要求2 毕业要求指标点2.1 H M M 毕业要求指标点2.2 H M H 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 M H 毕业要求指标点3.2 H M 毕业 要求5 毕业要求指标点5.1 H 毕业要求指标点5.2 M 毕业 要求6 毕业要求指标点6.1 H 毕业要求指标点6.2 M 毕业 要求7 毕业要求指标点7.1 H 毕业要求指标点7.2 M 毕业 要求8 毕业要求指标点8.1 H H 毕业要求指标点8.2 H M H 毕业 要求9 毕业要求指标点9.1 H H H H 毕业要求指标点9.2 H M M M M 毕业 要求10 毕业要求指标点10.1 H H 毕业要求指标点10.2 H H H 三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写） 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.绪论 课程目标1 一、平面动画设计的概念 二、平面元素动画的表现形式 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生充分了解平面动态动画的概念与应用。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 理论4课时 2.动态平面动画的应用与发展 课程目标1、2、6 一、平面动态动画设计的应用 二、平面动态动画的发展 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生充分了解动态平面动画的现状与发展。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论4课时 3.动态平面动画应用形式的类别 课程目标1、3、4 在平面设计中的应用 在动画设计中的应用 在电影设计中的应用 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生充分了解动态平面动画的不同表现形式与应用类别。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论4课时+实践4课时 4.动态平面动画的设计理念 课程目标2、4 艺术表现 元素设计 作品信息的表达 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生充分了解动画的设计理念。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 理论4课时+实践4课时 5.动态平面动画前期设计 课程目标2、3、5 前期设计构思与灵感 设计文案