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《计算机辅助设计（1）（CAD）》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B3069 课程名称 计算机辅助设计（1）（CAD） 课程性质 专业必修课 学分 2 周数 16 学时 16理论学时+32实践学时 先修课程 一年级专业基础课 课程负责人 适用专业 环境设计专业 课程简介： 《计算机辅助设计（1）（CAD）》是一门培养学生应用计算机软件解决设计实际问题能力的课程。在教学方面着重使学生掌握AutoCAD的技术原理及基本理论，掌握AutoCAD的基本概念和基本规律；了解软件的最新发展和一些相关的应用研究，为软件的学习提供坚实的理论基础和应用水平。 通过对课程的学习，使学生能掌握二维绘图理论与方法，教会学生如何通过CAD绘制图纸，提高绘图经验和技巧，具有良好的规划设计表达能力，以适应社会发展的需求。培养学生遵守相关法律规范和行业标准，关注设计与经济、生态、文化的协调发展，增强服务社会的意识，提升自身素质和修养，规范开展设计工作。 本学科是一门应用性学科，强调实用性和可操作性。该课程循序渐进地介绍AutoCAD的基本绘图功能、绘图思路、规范准则、方法和技巧，结合实验课程使学生综合掌握AutoCAD的实际操作和应用，并通过PhotoShop绘图软件的深化，使学生能在环境艺术、景观、规划、建筑设计等领域较熟练地进行运用和实践。 二、课程目标 通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标: 1.根据本课程的性质和任务以及环境设计专业的绘图要求，掌握了解CAD的功能和应用范围，了解AutoCAD的性能及应用；了解其对设计的作用。 2.掌握CAD基本界面工具使用，熟练掌握各种快捷键的应用技巧。 3.掌握室内施工图、建筑施工图绘制中的常用绘图、编辑、修改命令、标注和打印出图等功能，能够正确使用AutoCAD进行施工图绘制，掌握AutoCAD基本绘图和编辑技巧； 4.掌握环境空间的人体工程学设计。了解各种空间的人体尺度，掌握人体工程学中各种数据在空间设计中的计算机（AutoCAD二维）表现技法。 5.能运用所学环境设计专业知识进行设计及制图，且遵守行业法律规范、符合行业标准。同时能画出代表自己构思的建筑与室内设计图纸，掌握室内设计、家具及建筑等施工图的绘制。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5 毕业要求3 毕业要求指标点3.1 M H 毕业要求指标点3.2 M H M M 毕业要求7 毕业要求指标点7.1 H H M 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.绘图基础与工作界面设置 课程目标1、2 1. AutoCAD基本操作和环境设置 1.1学会软件的安装、启动与退出； 1.2文件的基本操作与管理，熟悉AutoCAD 的工作界面； 1.3了解命令的执行方式，认识Auto CAD的坐标和坐标体系； 1.4 掌握软件基本操作流程与图形文件的管理。 1.了解AutoCAD的文件格式、新建、存储文件的方法及窗口组成； 2.掌握坐标系具体设置与改变方法； 3.熟练掌握图形创建捕捉方法，并能按照要求进行捕捉定位。 1.多媒体演示与电子板书相结合； 2.启发学生思考AutoCAD的工作模式、绘图理念； 理论4学时 实践2学时 2.基本图形绘制与编辑方法 课程目标1、2、3 熟练掌握AutoCAD常用的图形编辑命令 2.1了解直线、多段线、矩形、多边形、圆、圆弧、椭圆、点、圆环等绘图命令的用法； 2.2学会利用正交、对象捕捉、对象追踪等工具辅助绘图； 2.3精确绘图：包括捕捉命令、计算、查询等； 2.4复制类编辑命令的使用 2.5修剪和延伸类命令的使用 1.了解Auto CAD的各种绘图工具的使用及操作流程； 2.掌握制图中捕捉定位及精确制图的具体运用； 1.运用多媒体进行示范 2.教师讲解分析重点探讨cad图形的修改。 3.学生自主操作 理论4学时 实践4学时 3.图形编辑与修改 课程目标1、2、3 3. AutoCAD的辅助绘图命令、图形显示控制命令和图案填充命令，精确绘图 3.1常用的辅助绘图命令（如选择、删除、夹点编辑图形；偏移、打断、修剪、延伸及分解对象；倒角、圆角、对象） 3.2常用的图形显示控制命令（如移动、复制、缩放图形等）； 3.3图案填充命令 能运用各种绘图工具进行各种图形的绘制。 2.熟练运用各种图形编辑工具，并能按照要求进行实例绘制与标注尺寸； 1.运用多媒体进行示范 2.教师讲解分析重点探讨cad辅助绘图的用途及意义。 3.学生自主操作 理论4学时 实践4学时 4.图层、图块的使用 课程目标2、3、4 4.1了解图层的概念，熟练掌握图层的使用和编辑； 4.2图层的设置和使用 4.