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《室内陈设设计》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B3086 课程名称 室内陈设设计 课程性质 专业选修课 学分 2 周数 学时 16理论学时+32实践学时 先修课程 中外设计史、中外建筑史、室内设计等 课程负责人 适用专业 环境设计 课程简介： 《室内陈设设计》是环境设计专业的选修课程。本课程要求学生具备较全面的艺术素养。通过该课程的学习，应使学生掌握室内陈设艺术的概念、范畴与原理，了解古今中外陈设艺术的经典古典风格和现代风格类型，并对现代陈设艺术市场的发展现状和趋势有较整体的认识。同时，通过该课程的学习，本专业的学生应掌握室内陈设艺术方案的制作（电子稿方案和手绘方案），并能够依据主题的需要选择符合室内装饰风格的陈设品来进行陈设设计。 本课程的教学可加深学生对陈设艺术设计与时代生活的密切关系和审美价值的理解，提高学生综合创作能力，为日后从事室内环境艺术设计的工作打下坚实的基础，在提高艺术修养与能力的培养方面提供帮助。 二、课程目标 室内陈设设计是环境设计专业的选修课程。它的任务是使学生通过对室内陈设设计的基本理论知识的学习，掌握室内陈设与室内设计的关系，能具备一定的室内陈设品的选择和规划设计能力，进而创造更符合人的生理和心理的需求更优化的环境。通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1.掌握室内陈设设计的概念和发展史，了解陈设的分类，熟悉室内外陈设设计的发展趋势和现状。 2.系统掌握室内陈设设计的风格和流派，通过课内课外大量的资料阅读，丰富和强化理论知识。 3.培养学生自主创新的能力，掌握各种不同的室内陈设手段和技法，及对陈设品组合展示的能力。 4.掌握陈设品的色彩搭配设计表现技法、材质肌理搭配、造型风格搭配等专业知识，逐步提高审美能力和艺术修养。 5.培养用手绘快速的表达陈设品组合的能力，包括草图构思、方案绘制、节点表现的绘制能力。 6.熟练掌握平面软件和三维软件的应用，完成陈设设计的方案，提高陈设品组合设计策划及方案设计的能力。 7.具备一定的表达能力、人际沟通能力、跨文化交流能力。 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.室内陈设艺术设计概说 1 1.室内设计的产生和发展历史 2.室内装饰概念 3．室内陈设艺术设计、室内装潢、室内布置、室内摆设的区别 4．室内陈设艺术设计定义、目的 1.掌握室内陈设设计的概念，理解其基本原则. 2.了解室内陈设设计在室内环境中的具体作用，熟悉其的基本原理，并初步了室内陈设的内容结构。 1.课堂授课 2.学生课外大量阅读资料 3.欣赏中外优秀影视作品 理论 8学时 2.室内陈设艺术设计分类 2 1.按使用功能分类 2.按动与静的分类 3.按虚实效果分类 4.按陈设方式分类 5.按空间环境分类 6.按风格样式分类 1.掌握室内各分类技巧及不同陈设表现手法. 2.了解室内陈设的风格和环境分类的重要性，具备设计组合的能力。 1.课堂授课 2.以文字为主要手段，表达你对中外某一历史时期，建筑室内艺术风格特点的描述和理解（2000字左右）。 理论 8课时 3.室内装饰艺术陈设设计构成 3、4、5 1.形式美感长期积累 2.构思巧妙想象丰富 3.造型特点贵在独特 4.巧作经营布局合理 5.色彩魅力关键搭配 6.局部陈设服从全局 1.掌握组合构图技巧；掌握装饰艺术陈设设计的构思方式、造型特点、整体化设计。 2.了解陈设品的组合摆放及色彩材质的搭配，练习运用形式美原理； 3.了解风格组合搭配，具备一定的文化内涵 作业：以家居、茶、酒吧空间为场所，表现艺术陈设情景，主题自定。 要求：全部图纸手绘，平面图、立面图、效果图及设计说明，A3图册 理论 1学时 + 实践 3学时 4.室内陈设设计的手法 3、4、5 1.陈设的细节设计 2.主题统一法 3.画内画外 4.情趣表达法 5意向空间 6行业特征表达法 1.掌握局部场景陈设品组合表现技巧 2.了解小型场景摆放及搭配 3.进一步巩固陈设品的造型风格，及色彩搭配，材质的搭配运用的能力 1.课堂授课 2.学生完成作业 4课时 5.室内陈设设计的色彩 4、5 1.单色统一的搭配 2.同类色组合法 3.对比色组合法 4.补色组合法 1.掌握大型场景色彩构图技巧 2.掌握色彩语言的设计与应用 3色相、明度、彩度在陈设品色彩搭配中灵活的运用 1.课堂授课 2.学生继续完成作业 4课时 6.室内装饰艺术陈设设计欣赏 1、5、6 1.建筑构件陈设 2.家具陈设 3.织物系列陈设 4.绿植、花艺形态陈设 5.光影效果陈设 6.形式美感陈设 7.风格流派陈设 1.掌握各种陈设品的陈设技巧 2.熟悉陈设品的摆放与环境的和谐 3.掌握室内陈设与室内设计的关系，能具备一定的室内陈设品的选择和规划设计能力，进而创造更