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- 2023-04-10 发布于云南
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练习1
教学目标:
知识与能力
1、按笔顺写好汉字。
2、学会汉语拼音字母表〉〉
3、照样子,练写左右结构的字。
4、背熟四条成语和诗歌秋天到〉〉
5、动手做一张贺卡,并在贺卡上写上一句祝贺的话。
过程与方法
1、运用“找——写——画-—说的流程教学学用字词句,有浅入深,由易到难.同时把语文、音乐、美术和谐统一起来,让学生通过思考、想象、体验、创造去感悟中国语言文字的魅力.
2、创设情景,让学生在仿真生活中体验,学会祝贺。
教学重、难点:
认识汉语拼音字母表、口语交际。
教学准备:
田字格小黑板、挂图、白纸、字母表挂图
教学时间:
三课时
第一课时
教学过程:
一、教学第一题(看清笔顺)
教师活动
学生活动
1、指导学生按笔顺图将生字描红
重点指导:匹、焰、州、龙、张、斜、彩的笔顺以及注意点。
1、学生看笔顺图。
二、教学第二题(学用字词句)
教师活动
学生活动
1、审题。
请学生读题目
(2)教师讲解题目要求。
2、指导.
(1)学生各自试读题目内容。
(2)让学生分角色读一读对话内容。
(3)教师指导朗读的语气。
(4)教师教〈〈汉语拼音字母表〉,让学生熟记字母名称与顺序。
(5)学唱汉语拼音字母歌
3、练习。
(1)出示〈汉语拼音字母表〉,练读,熟记。
(2)按汉语拼音字母表〉顺序背诵,抽读,比较。
(3)复习汉语拼音字母歌。
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