二小三年级语文下册第七组27卖木雕的少说课稿新人教版.docVIP

《卖木雕的少年》 一、说教材 　　《卖木雕的少年》是人教版语文教材三年级下册的第27课。课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个方便携带的木雕小象墩,从中可以看到少年的美好心灵。景色壮观的瀑布，栩栩如生的木雕,晚风吹拂的夜晚,构成了一幅美丽的画面，也衬托了卖木雕的少年美丽的心灵。本课叙述详略得当，作者对美丽的大瀑布风光一带而过，而是围绕课文重点，将笔墨放在选木雕、放弃买木雕、送木雕等内容上。课文还准确而得体地运用了许多四字词组。 　　选编这篇课文的目的是，一是了解非洲人民同中国人民的友谊；二是通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动;三是积累一些四字词组,并学会恰当地运用。这也是教学的重点和难点。 　　基于对教材的理解,将本课教学目标定为： 　　1、会认11个生字，写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语。 　　3、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。 　　二、说教法 　　语文教学要遵循“以教师为主导、以学生为主体,以训练为主线”的教