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- 约 10页
- 2023-04-10 发布于云南
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黑眼睛的大红鱼
教学目标:
1、学会写9个生字,认识5个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。默读课文.
3、理解课文内容,激发学生对海底世界的向往,使学生感受到团结就是力量,身处困境,要勇于面对,并运用自己的智慧去解决问题。
教学重点:
通过与文本的充分对话感受团结就是力量,身处困境,要用于面对,并运用自己的指挥去解决。
教学课时:
2课时
教学过程:
第1课时
一、导入新课.
大家知道在海里什么动物最凶猛吗?对了,是大鲨鱼,它们专门欺负小鱼,可坏了。但是有一群小鱼不怕它们,还把大鲨鱼吓跑了呢?想知道是怎么回事吗?
板书课题《黑眼睛的大红鱼》,齐读课题.
二、初读课文.
1、出示自学要求:
(1)读准字音,读通课文,有什么不理解的词语可以查字典。
(2)想一想,课文主要讲了什么?
(3)在不懂的地方做上记号。
2、学生按要求自学课文.
3、检查自学情况,指名说课文大意.质疑问难,交流体会,将问题归类,提炼出帮助理解课文内容的有价值的问题.
三、学习课文1—3自然段.
1、指名读第一自然段。说说这段讲了什么?(这段告诉我们大海里有一群小雨,其中只有一条是黑色的,其余都是红色的。)读一读。
2、自己读第二段,看看发生了什么事?看图认识虎头鲨。
3、失去了同伴的小黑,感到怎么样?(当鲨鱼吃掉了小黑的伙伴—小红鱼后,小黑在海中漫无目的的游着,形单影只的他感到孤寂,害怕。)你该怎么读这
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