《外国美术鉴赏》课程教学大纲.docxVIP

《外国美术鉴赏》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B0012 课程名称 外国美术鉴赏 课程性质 专业拓展选修 学分 1.5 周数 2 学时 16+16 先修课程 一年级必修课程 课程负责人 适用专业 数字媒体艺术 课程简介： 外国美术鉴赏是视觉传达设计专业学生的专业拓展选修课。 通过讲授外国美术现象和具体美术作品，概括个时代的审美意识和文化特征，使学生把握外国美术发展的基本规律和审美特征，提高审美修养，理论修养和艺术表现力。要求学生掌握对外国美术以及相关的哲学思想、美术理论、绘画理论，深入欣赏优秀美术作品，激发学生的民族自尊心与自信力，提高理论修养和专业能力。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1、了解外国美术史的发展进程，掌握美术史的发展趋势。 2、了解外国各个历史时期的画家及作品、美术现象与重要流派，培养、提高分析和鉴赏能力。 3、能运用所学的外国美术史知识，总结美术创作的基本规律，启发学生的创作思维，使学生具有设计创作研究能力。 4、能运用所学的中国美术史基本理论与知识，胜任社会美术与设计领域工作。 5、了解中国优秀的艺术文化思想；具备较好的人文素养。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 毕业 要求1 毕业要求指标点1.1 M 毕业要求指标点1.2 M 毕业 要求4 毕业要求指标点4.1 H M M M 毕业要求指标点4.2 H M M M 毕业 要求7 毕业要求指标点7.1 M 毕业要求指标点7.2 M 毕业 要求9 毕业要求指标点9.1 H M 毕业要求指标点9.2 H M M 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 人类童年时代的艺术——原始及古代艺术 课程目标1、2、3、4、5 1.原始艺术 2.古代埃及艺术 3.爱琴文明及古代希腊艺术 4.古代罗马艺术 1.了解人类最初的艺术活动产生的时间、旧石器时2.代美术类别。 3.掌握洞穴壁画的涵义、功能和内在意义。 4.了解新石器时代的巨石建筑和陶器成就。 5.掌握埃及古王国时期的美术类别及特点。 6.掌握埃及新王国时期美术的新格调。 7.了解埃及艺术的著名艺术遗迹。 8.着重掌握古代希腊艺术的美学特征。 9.古代希腊艺术的分期及各期的代表作品。 10.了解埃特鲁里亚美术的特点。 11.掌握罗马帝国时期在建筑上的辉煌成就。 12.了解古罗马的主要美术遗迹。 1.运用多媒体进行图片和视频赏析 2.讲解分析 3.分小组讨论互动 理论1课时+实践1课时 神权下的艺术世界——中世纪艺术 课程目标1、2、3、4、5 1.早期基督教美术 2.拜占庭美术 3.蛮族美术 4.罗马式美术 5.哥特式美术 1.重点掌握哥特式美术的特点。 2.了解早期基督教美术的主要内容； 3.掌握巴西利卡教堂的基本特点。 4.掌握拜占庭美术的主要成就。 5.了解“蛮族”美术的代表性作品。 6.了解加洛林文艺复兴的美术成就。了解奥托美术的代表性作品。 7.掌握罗马式雕刻的艺术特色。 8.了解国际哥特式的特点及代表人物。 1.运用多媒体进行图片和视频赏析 2.画家及作品讲解分析 3.分小组讨论互动 理论1课时+实践1课时 理性与科学的时代——欧洲文艺复兴时期艺术 课程目标1、2、3、4、5 1.意大利文艺复兴时期艺术 2.北欧及法国文艺复兴时期艺术 1.从总体上把握意大利文艺复兴艺术的分期以及各阶段的艺术特色。 2.掌握达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔、布拉曼特、提香、格列柯等伟大艺术家的主要艺术特色和艺术成就。 3.明确意大利文艺复兴在美术史上的地位和作用。 掌握威尼斯画派的代表性艺术家的代表作品。 4.明确样式主义艺术、枫丹白露派。 5.掌握尼德兰文艺复兴美术的特征。 6.了解尼德兰、德国、英国文艺复兴时期重要艺术家的艺术成就。 7.了解法国文艺复兴美术在建筑、雕塑方面的成就。 1.运用多媒体进行图片和视频赏析 2.画家及作品讲解分析 3.分小组讨论互动 理论2课时+实践2课时 17、18世纪欧洲艺术 课程目标1、2、3、4、5 1.17、18世纪意大利艺术 2.17世纪法兰德斯艺术 3.17世纪荷兰艺术 4.17、18世纪法国艺术 1.总体把握本期欧洲艺术呈多元化的局面:巴洛克、罗可可、古典主义等各种风格倾向相互交织，并行发展。 2.掌握卡拉奇、卡拉瓦乔、贝尼尼、普桑、委拉斯开兹、鲁本斯、凡·代克、哈尔斯、伦勃朗、维米尔、华多、布歇、夏尔丹、格瑞兹、荷加斯、雷诺兹、庾斯波罗等本期主要艺术家的艺术特点和艺术成就。 1.运用多媒