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《摄影》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B3094 课程名称 摄影 课程性质 专业拓展选修课 学分 1.5 周数 学时 16理论学时+16实践学时 先修课程 设计软件 课程负责人 适用专业 设计学科 课程简介： 《摄影》属于摄影入门级课程，既注重基础理论知识的介绍，又突出应用技术的讲授，注重技术与艺术结合。通过该课程的系统学习，使学生了解相机的主要构造、性能、使用方法，理解照片成像的基本原理，掌握摄影的构图、曝光、用光的基本技法及拍摄技巧。本课程主要讲述了影像拍摄基础理论与基本实践技能、各类拍摄设备的特点与应用，拍摄技法和照片后期处理方法等内容。学生能熟练掌握相机操作、能够在各种光源环境下准确曝光成像、基本能够掌握场景、人像、风光、建筑等题材作品的摄影技巧与规律，独立创作作品。 通过本课程的学习，使学生掌握拍摄器材的选择与使用方法、拍摄的艺术构思、构图方法、光线的使用、照片后期处理的技巧、人像摄影、风景摄影、商业摄影、产品摄影等知识和技能，具备在设计时自己进行影像拍摄及处理的能力。 熟悉数码摄影的多种分类以及后期制作的基本方法等，学生将摄影广泛运用于各项实践活动与生活当中。本课程通过摄影教学和摄影实践活动，能激发设计类学生的学习积极性，培养、提升艺术鉴赏能力和审美情趣，提高动手能力和创新能力，改善心理素质，培养积极向上的生活态度。它是提高文化艺术修养的有效途径，尤其是该学科的个性、创造性、主体性对学生进行素质教育有特殊的作用及意义。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 1.了解摄影的基本概况和审美特点。 2.掌握照相机的基本原理和操作方法。 3.掌握照相机不同的无力参数与成像效果的关系。 4.掌握不同情境下的摄影技巧及艺术表达手段。 5.学习摄影的人文摄影的主要观念和创作方法，学会从镜头的角度观察世界，获得有意味的图像，即将摄影美学观念与现实生活进行结合，培养创作意识。 6.学会从镜头的角度分析影片，具体分析纪录片和动画片的画面美感与摄影的关系。 7.学会主题摄影，能够完成选题、拍摄、选片、后期处理等工作，独立创作系列摄影作品。 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.摄影概论 课程目标1 1.摄影的历史概况 2.摄影的审美趣味 1.了解摄影的历史和发展 2.理解什么是摄影和照相的区别 3.了解摄影的什么特点，学会欣赏摄影作品 1.课堂教学 2.作品欣赏 3.外查阅资料 理论 4学时 2.照相机的基本原理和操作 课程目标2 1.照相机制造原理 2.照相机的选择和不同镜头特点 3.照相机的成像原理 4.照相机的菜单和设置 5.照相机的具体操作方法与技巧 6.单反相机全手动模式如何正确曝光 1.学会调整单反相机的菜单和参数调节。 2.单反相机自动和半自动模式的使用，获得正确的曝光。 3.使用全手动模式获得正确的曝光。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.具体操作 4.课堂小组讨论 4.课外实践 理论 2学时 +实践 2学时 3.照相机的物理原理和不同参数组合的成像特点 课程目标1、3、4 1.基本构图原则 2.照相机五大参数的互相作用 3.使用不同的参数组合产生图像的区别 1.掌握照相机的使用技巧，获得自己需要的图像 2.用不同的参数组合获得具有摄影美感的图像 3.摄影主次物体的分离和景深不同带来的不同艺术表达 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课堂、课外实践 理论 3学时 +实践 3学时 4.摄影美学与影视美学的关系 课程目标2、3、4 1.摄影美学是影视美学的基础 2.日常生活与艺术表达 3.不同风格的影视作品采用不同的摄影手法 4.摄影手法决定作品的气质 1.了解摄影技巧和作品主题的关系 2.掌握不同的摄影风格带来不同的画面气质 3.观察方法的改变带来画面主题倾向的变化 1.课堂教学 2.作品观摩 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课堂、课外实践 理论 3学时 +实践 3学时 5.人文摄影的观念和取材以及拍摄技巧 课程目标5 1.人文摄影的关注点与社会生活的关系 2.从生活中汲取创作素材 3.人文摄影的拍摄方式 1.学习并掌握人文摄影的表达手法 2.学会深入调研，直面生活，通过镜头展现社会图景 1.课堂教学 2.作品分析 3.课外实践 理论 2学时 +实践 4学时 6.主题摄影的选题与系列作品的完成流程 课程目标6 1主题摄影的观念和方法 2.主题的选取 3.主题摄影的系列化特点 4.主题摄影与影视作品的相似性 1.学会从生活中寻找主题 2.能够按照主题深入进行拍摄 3.能够选择同一主题下的多幅图像并进行后期处理，形成完整的系列作品 1.课堂教学 2.作品分析 3.课外实践 理论 2