幼儿园：露水蘑菇试讲的课.docVIP

中班教学活动：露水蘑菇 执教者：吕丹 设计意图：随着人们生活条件越来越好，孩子们吃的东西种类越来越多，可以用琳琅满目来形容，而营养又健康的“蔬菜”却被很多孩子所挑剔，他们或不爱吃，或不要吃，挑食、偏食现象较为严重。故事《露水蘑菇》中描述了小兔从不爱吃蔬菜到爱吃蔬菜转变过程，幼儿在故事中和兔妈妈和兔宝宝一起直面蔬菜，描述蔬菜，丰富对蔬菜的认知，从而喜欢蔬菜，喜欢吃蔬菜。 一、活动目标 1．故事中的角色由不爱吃蔬菜到爱吃蔬菜的转变原因。 2. 知道充分的活动会增强食欲，减少挑食行为。 二、活动准备 1.PPT课件。 2.故事磁带。 3.教具自制小兔子。（请班里一位幼儿扮演小兔，表演无论给他吃什么都拒绝的情景） 三、活动过程 （一）我给小兔吃蔬菜 1．一名幼儿扮小兔，教师给“小兔”吃蔬菜，并说我给你吃XX 2．为什么小兔什么菜都不爱吃呢?你有什么办法让小兔爱吃蔬菜? 3．幼儿自由交流。教师做点评。 （二）小兔不爱吃蔬菜 1．出示第一副PPT，教师讲述故事第一段。 2．故事里的小兔不爱吃什么？（萝卜青菜都不爱吃） 3．出示第二、三副PPT，教师讲述故事第二三两段。 4．爸爸想了什么办法让小兔什么蔬菜都爱吃了？ （三）小兔爱吃露水蘑菇 1．提问：什么是露水蘑菇？（沾满露珠的蘑菇） 2．小兔跟着爸爸劳动做了哪些事？（松土、拔草） 3．劳动以后，小兔的肚子为什么回你咕咕叫？（小兔饿了） 4．原来