(中班健康活动教案)我换牙了教案.docxVIP

（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） （本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流） PAGE PAGE 1 我换牙了教案 中班健康活动我换牙了教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道换牙是一 种正常的生理现象，不用害怕，体会牙齿健康对身体的重要性，在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙 齿的方法，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我换牙了教案吧。 设计意图： 前两天女儿换牙了，乳牙还没掉就长出恒牙了。这种情况下我们只能带她去医院将乳牙拔掉，女儿当时的 那种恐惧是出乎我的意料之外的。由此我想到我们中一班也已经有孩子开始换牙了，我觉得有必要让孩子们了解 换牙的感受和换牙常识及保护牙齿的方法，于是，设计了本次活动。 活动目标： 知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕，体会牙齿健康对身体的重要性。 在讨论和交流中，了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备： 每个小朋友自带牙刷一把、师准备牙模具两个、牙刷两把、儿童牙膏一盒。 自制《刷牙的正确方法》课件。 将女儿拔牙自编成一个小故事并绘制成二幅图片。活动过程： 教师出示第一张图片并讲述自编故事的第一段（美美牙疼，医生检查发现，乳牙松动但没掉就长出恒牙， 医生决定要将美美的乳牙拔掉），激发幼儿的好奇心。引出为什么要换牙。讲后提问： ☆故事中的小姑娘美美为什么要去拔牙呢？ ☆如果你就是故事中的美美，你会是什么样的心情？ ☆引导幼儿交流并讨论：为什么要换牙？换牙是怎么回事？ ☆教师小结：我们小朋友现在的牙叫乳牙，它们比较小，也不够坚硬，当我们到了五六岁的时候，乳牙就 会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒 牙掉了就不会再长出新牙。 教师出示第二张图片讲并述第二段故事（美美由于害怕大哭大闹不愿意拔牙及拔完牙后的感受）消除孩 子们对拔牙的恐惧感，进而引出乳牙滞留怎么办。讲后提问： ☆美美为什么不愿意拔牙？ ☆美美拔完牙说了什么？（其实拔牙也不是太疼啊，早知道我就不哭了） ☆你觉得这样的牙要不要拔？ ☆教师小结：乳牙脱落有一定的时间和顺序，该脱落而不落，叫乳牙滞留，美美的乳牙还没掉恒牙就长出 来了，看起来像是双层牙，这种情况就要尽快去医院拔除乳牙，腾出位置，让恒牙长出来。 换牙我不怕。 ☆请已经换牙的小朋友说一说换牙的感受。 ☆换牙有什么不方便的地方？ ☆换牙的时候要注意什么？ ☆教师小结：换牙是正常现象，说明小朋友长大了，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出 的新牙，否则长出的牙齿不整齐了。对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。 讨论：怎样保护牙齿。 ☆健康的牙齿对我们的身体有什么用？ ☆健康的牙齿对我们的身体有什么用？ ☆你知道有哪些保护牙齿的好方法吗？ ☆师幼共同总结保护牙齿的方法：多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、 饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。 5.学习刷牙的正确方法： ☆请两名幼儿到前面在牙模具上演示刷牙的方法，其他幼儿评析。 ☆用课件演示正确的刷牙方法，引导幼儿徒手练习。