“音乐带我飞”的主题晚会及答案.docxVIP

综合性学习 班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。 晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面选项中，选出最合适的下联。 上联：笛音飘声声传情 下联：选 项 丝竹韵悠悠绵长 B．鼓点响阵阵送暖 C．琴音起首首入梦 D．琵琶响嘈嘈切切 活动名称活动内容活动一 活动名称 活动内容 活动一 活动二 活动三 歌声大秀场 自由献歌，展示风采 王丽是班上出了名的“麦霸”，在“歌声大秀场”活动中连续唱了三首歌，还意犹末尽：作为主持人，你想让更多的同学参与进来，你该怎么说呢？ 【答案】B；名歌尽欣赏；轻松听歌，享受魅力；歌曲由我写；快乐写歌，表达情感 【解析】（1）本题考查对联的选择。对联的基本要求是字数相等、句式一致、词性相对、 结 构 相 应 、 内 容 相 关 。 A．“韵”为名词与“飘”动词不相对应，“绵长”为形容词与“传情”动词不相对应，此句不合适； 结构、词性、内容都与上联相对应，合适； C．“琴音”与“笛音”重复用字，不合适； D．“嘈嘈切切”与“声声传情”结构、词性不符，不合适； 故选：B。 本题考查活动名称与内容的设计。活动的名称要求与内容相匹配，并注意与所给出的活动三的名称结构一致；活动的内容要紧扣活动主题，与“音乐”相关，其表述形式也应与 所给出的示例相同。如：轻松听歌，享受音乐的魅力，可拟写名称为：名歌尽欣赏等。 本题考查语言的表达能力。此题主要是劝说王丽，首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说王丽；其次针对情况：王丽连续唱了三首歌，还意犹末尽，影响了其他同学的参 与；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。 答案： （1）B 活动一：名歌尽欣赏；轻松听歌，享受魅力； 活动二：歌曲由我写；快乐写歌，表达情感； 示例：王丽，你的歌唱的真好，大家还想免费再听呢，但你何不歇一歇，既可让嗓子得到及时的休息，还可以吊吊大家的胃口，多好呀！ 本题以“音乐带我飞”的主题晚会活动为背景，第一题考查对联的选择；第二题考查活动名称与内容的设计；第三题语言的表达能力。 劝告类口语交际题。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基 础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、 你觉得呢、好吗、行吗等）。