六年级数学比的意义1教学课件.pptVIP

比 的 意 义执教者：白节 ——凌达彬 复习引入根据表格中的信息解决问题。张丽用的时间是李兰的几倍？姓名从家到学校的路程从家到学校的时间张丽240m5分李兰200m4分455÷4 = 课题：比的意义学习目标：1、根据情境理解比的意义，能正确写比。2、掌握比的各局部名称，会求比值，知道比值在情境中的意思。 预习交流张丽用的时间是李兰的几倍？我们还可以把这两个数量之间的关系用比来表示。455÷4 =5÷4可以写成5∶4或 ，都读作“5比4〞。45姓名从家到学校的路程从家到学校的时间张丽240m5分李兰200m4分 预习交流张丽用的时间是李兰的几倍？张丽用的时间和李兰用的时间张丽和李兰所用时间的比是5﹕4?两个数相除又叫做这两个数的比。我们还可以把这两个数量之间的关系用比来表示。相除5÷4可以写成5∶4或 ，都读作“5比4〞。45 预习交流张丽和李兰所用时间的比是5﹕4。5﹕44﹕5姓名从家到学校的路程从家到学校的时间张丽240m5分李兰200m4分李兰和张丽所用时间的比是4﹕5。表示表示 合作探究张丽和李兰所用时间的比是5﹕4。5﹕44﹕5姓名从家到学校的路程从家到学校的时间张丽240m5分李兰200m4分李兰和张丽所用时间的比是4﹕5。张丽和李兰所行路程的比是〔 〕；李兰和张丽所行路程的比是〔 〕； 张丽所行路程和时间的比是〔 〕。表示表示240﹕200200﹕240240﹕5 5︰4前项后项比号比的各局部名称:预习交流 5︰4=5÷4=比值54前项÷后项求比值：商前项÷后项 =比值合作探究 求出下面各比的比值。7 6 ： 比值通常用分数表示，有时也用小数或整数表示。：0.5 1 = 200÷ 4 = 50200∶4= 7÷6 = 76展示提升 姓名从家到学校的路程从家到学校的时间张丽240m5分李兰200m4分= 200÷ 4 = 50200∶4展示提升表示 李兰平均每分行50米。 〔或李兰行走的速度〕 ？ 1、体育室有10个篮球， 15个足球。篮球和足球的个数比是 。足球和篮球的个数比是 。2 . 一个科技小组有男生12人，女生7人， 男生人数和女生人数的比是 比 。 女生人数和科技小组总人数的比是 比 。 12 7 3、李师傅8小时生产了72个零件。 李师傅生产零件总个数和时间的比是 。比值是〔 〕,表示〔 〕。10 ：1515 ： 1072 ：8填空 7 19 9 李师傅每时加工9个零件 判断1．4÷5又可以说成4比5，比值是 。 〔 〕2．小强身高148厘米，小明身高12分米，小强和小明身高的比是148﹕12。〔 〕3．六〔2〕班有男生25人，女生20人，六〔2〕班男生人数和女生人数的比是 。 〔 〕 4．甲与乙的比是4﹕3，那么甲除以乙的商是 。〔 〕 √××√2025 根据以下图，看谁说的“比〞 最多？黄色面积和蓝色面积的比是2：3蓝色面积和黄色面积的比是3：2黄色面积和整个圆面积的比是2：5蓝色面积和整个圆面积的比是3：5整个圆面积和蓝色面积的比是5：3整个圆面积和黄色面积的比是5：2 德国 比利时2 0 ：各类比赛中显示的比分不表示相除的关系，不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式。 今天的学习有哪些收获？课堂总结 谢谢！再见！