9-统一多民族国家的巩固与发展初中历史与社会人教版中国历史七年级下册.doc

PAGE1 / NUMPAGES6 9. 统一多民族国家的巩固与发展 学习目标 1.在教师的引导辅助下，形成这一阶段的知识框架，体会阶段特征。通过对明清与西方的比较，了解明清时期逐渐落后与西方的表现。 2.通过阅读教材、小组合作，自主完成填空习题，能够掌握本单元课标要求。 3.通过识读清朝疆域图，了解明清时期为了巩固统一多民族国家做出的努力。 4.通过展示唐到清的对外交往史实图，了解中国古代对外交往的政策变化，以及清朝后期闭关锁国的影响。 课时 2课时 学习重点 落实课标的基础知识，形成单元框架，了解阶段特征 学习难点 明清后期落后西方的原因和表现 明清时期加强君主专制的措施和影响 明清巩固统一多民族国家的措施和意义 清朝闭关锁国政策的影响 学情分析 本单元是中国古代史的最后一单元，在中考一轮复习中，学生已经复习过之前的六个单元，已经具备了一定历史分析和历史归纳能力，但明清时期涉及的范围非常广阔，包括政治、经济、民族、思想、对外关系等各方面，课标要求较多，学生的复习压力较大，尤其在中外阶段对比中，更加考查学生的时空观念，和总结归纳分析的能力。 教学方法 自主复习法 、 图示法、表达交流法。 教学准备 教材、总复习资料、多媒体课件、思维导图等 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 结论 设计意图 第一课时 激趣导入 带领学生回顾上节课的知识并提问：辽