《念奴娇 赤壁怀古》教案.doc

《念奴娇·赤壁怀古》教案 教学目标: 1.了解词的有关知识。 2.认识本词的豪放特色。 3.理解词中作者的感情。 教学重点: 1.积累词的相关知识。 2.理解词的内容,积累文言词汇。 教学难点: 1.认识本词的豪放特色 2.对作者感情的认识 教学过程: 一、导入 南阳武侯祠有这样一副对联:“心在朝廷,原无论先主后主;名高天下,何须辩襄阳南阳。”是为名人诸葛亮籍贯之辩。同样,诸葛亮说孙权,联吴蜀,借东风,捉放曹的赤壁大战古战场究竟在于何方?也有过类似的争辩。有人据《水经注》,断定在今湖北省武昌县内,有人据《元和郡县志》,确认在蒲圻县西的乌林对岸。而更多的文人骚客却在黄冈赤壁发思古之幽情,直至近年来的出土文物才证实在蒲圻的乌林赤壁。 有趣的是蒲圻赤壁虽江山不改,但很少引人注目,而黄冈赤壁却游人如堵,名闻遐迩,甚至误把黄冈赤壁当成三国赤壁大战的古战场。其中一个重要的原因就是苏轼的出现。 二、作者简介 一门三父子,都是大文豪。诗赋传千古,蛾眉共比高。 诗中“三父子”即文学史上著名的“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙)。 苏轼(1036--1101),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,北宋文学家、书画家。21岁时与其弟苏辙同榜进士,历任杭州、密州、徐州、湖州等地方官。1079年6月被指控“讥刺朝政,包藏祸心”,遭到逮捕、审讯,史称“乌台诗案”,后贬谪黄州,精心著述。1084年旧党司马光

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