贾谊的早期教育思想.pptxVIP

贾谊的早期教育思想 学前教育简史 贾谊的著述，今人辑为《贾谊集》，包括《新书》10卷。他关于早期教育的论述主要见于《新书》的《傅职》《保傅》《劝学》《胎教》诸篇中。 贾谊(前200—前168，见图2-1)，洛阳人，西汉初期著名的政论家、文学家。18岁时，贾谊已能诵读诗书，善为文章，称誉于郡中。20余岁，廷尉吴公以其颇通诸家之书荐于汉文帝，召为博士，不久升迁为太中大夫。后他因遭谗言被贬为长沙王太傅，继又为文帝少子梁怀王刘揖太傅。 一、贾谊生平 一、贾谊生平 图2-1 贾谊 二、贾谊学前教育思想的具体内容 （一）早谕教 贾谊对于早期教育的论述，主要是从加强中央集权的政治观点出发，针对皇太子的教育而言的。进一步指出：“天下之命，悬于太子。”贾谊认为，对太子的教育应尽早实施，胎教是早期教育之始端，王室之家应当重视对太子实施胎教，虽无甚新意，但他却是汉代最早提倡胎教的教育家。 二、贾谊学前教育思想的具体内容 （二）选左右 贾谊认为，慎选左右是对太子进行早期教育成功的保证。为加强对皇太子的早期教育，在宫廷内应设置专门辅导、教谕太子的师、保、傅官，建立保傅教育制度。其目的是在太子周围形成良善的教育环境。贾谊要求统治者必须慎择师、保、傅官，宜以“天下之端士，孝悌博闻有术者”，即德才兼备者充任“三公”“三少”。 二、贾谊学前教育思想的具体内容 （三）重儒术 贾谊是西汉初期继叔孙通、陆贾之后又一位向西汉统治者提出以儒术治国的儒家学者。在道德教育方面，贾谊主张应使太子自幼形成儒家倡导的忠、信、义、礼、孝、仁等道德观念。此外，关于太子的早期教育，贾谊还提出了教养结合的主张，即除了进行道德与知识教育外，还须由少保负责健养其身体。 三、对贾谊学前教育思想的评价 贾谊作为西汉初期的政治家，他关于早期教育的论述虽然只是针对太子的特殊教育提出来的，而且其列举的实施方法也大多是祖述文武三代之道，很少有新意，但他是先秦以来第一位较为全面地论述早期教育问题的教育家，他的思想对封建社会早期教育理论的发展起着不可缺少的津梁作用。 谢谢观看!! 学前教育简史