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校长在学校教师学生大会上的讲话尊敬的各位教工、亲爱的同学们： 大家好！今天我们在这里集会，隆重举行2022至2023 学年度下学期开学典礼，在此，我谨代表学校校务会向辛勤 工作的全体教工表示衷心感谢，向努力学习的同学们表示美 好的祝福，并祝弘深学校和全体师生越来越好！ 虽说过往不思，但却是过往难忘。在去年，正当暑热消 减，秋意初染，本应“两情相悦”，携手共进之时，却突然 疫情凶险，风声趋紧，我们不得不挥手相别，泪眼婆娑，由 线下亲密接触突变为线上隔空对话，尽管我们埋头苦干，协 力共心，但却少了热烈的场景，多了荧屏无奈地对视，少了 恳谈过去、展望未来的促膝氛围，多了些许陌生甚至不畅的 情感表达，这不是我们想要的方式，也不是渴望读书不断进 步的最好模式，我们干着，等着，努力着，期盼着，好在岁 月不居，时节如流，人间烟火重又燃起，我们得以欢乐重聚， 我们真的又相聚在了一起，有了更多的话人生、谈理想，说 学习，论进步的场合和机会，这是难得的时光，更是蕴含力 量、拚搏向上的绝好时机，我们现在可以说，过往不思，未 来可期。世事难料，命运弄人。这样安静祥和的日子会有多 少，还会不会风云突然变，病魔再作妖，我们不得而知，但 我们知道的明白的，是充分利用可以预见的美好的洒满阳光 我们应该迎合幼儿的自然天性，在学前教育中有意识地 去欣赏、点燃，而不是打乱、灌输。要解决学前教育活动中 老师介入太深、干预太多的问题，解决教育活动中谁是中心、 谁是主人这个基本问题。我觉得不教而教，应该是我们秉持 的一个基本的观念。 的日子，开足马力，奋力前行，把耽误的时间抢过来，把失 去的成绩补上来，但，怎么抢、如何补？我说五个“一”： 一要明白一个道理，那就是学习为什么？不为天、不为 地，也不是为父母，而是为自己，为自己的未来、为自己未 来的未来，当我们发现自己的梦想可望而不可及的时候，只 有通过学习来实现，为了在将来竞争极其激烈的社会中获取 竞争优势，提升认知水平，不被人欺负，不被人视为路人甲 路人乙，为了人生拥有更多的选择机会，而不是只能被动地 被人选择、被现实玩弄，为了让自己的生命变得更有色彩, 生活更有质量，只能也只有通过学习去解决去实现。而人生 就是一个不断学习的过程，终究有一天，我们会感谢现在努 力学习的自己。同时，在学习的路上从来不缺奋力争先者, 要么你快，要么人快，要么你上，要么人上，如何选择？同 时，身为中华儿女，更有责任和义务将自己锻造成有用之材, 为振兴、复兴大业增砖添瓦。 二要树立一个切实的目标，那就是走什么样的路，扛什 么样的旗，登上什么样的山峰。我们拒绝所谓高大上的目标 和不切实际的追求，更不要奢谈高耸入云的魔幻仙界，我们 拒绝没有目标、没有追求的混天熬晌的懦弱、懒惰的行为， 我们要脚踏实地，制定并努力实现在自己认知、能力范围内 的目标、登上自己能力极限的山峰，若此，你就是胜利者, 你就是伟大的理想目标的实现者。而夸夸其谈，好高鹫远, 不切实际，牛逼哄哄的人，看似目标远大、宏伟，结果呢？ 不是给自己徒增压力，就是只能望洋兴叹，悲切大呼：噫吁 戏，生不逢时，上天欺吾矣！而懦弱、懒惰的行为，无异于 没有灵魂的行尸走肉，浑浑噩噩地枉来人间一趟，而真正伟 大的目标和伟大的人，就是脚踏实地用全力去实现可能实现 的在自己能力极限内的目标！你有能力你可以985,我能力 有限我就2H,你重点，我二类，你二类，我专科，总可以 吧，但我不会是假装好龙的叶公，被自己喜欢的目标吓得失 其魂魄，无色无主。同时，高中也才是人生的起点，人生的 路还很长，制定好阶段性的目标，从现在开始努力，十年、 二十年后，鹿死谁手还不一定呢！我们走着瞧！我希望你就 是这样的人，目标清晰、执行有力，快跑也好，慢走也罢, 但在实现目标的路上没有停歇，总是走着、走着……。星光 不问赶路人，时光不负有心人。 三要有一种意志和力量，这就是百折不回、坚持不懈的 精神和始终充满奔腾向上的意愿和行动。人生的路上不会一 帆风顺，学习的路上也不会“朝发夕至”，尤其是高中部的 一大部分学生，因为各种原因，本应出现一路飘红的牛市, 却偏偏惊现了 “高开低走”的熊市，学业成绩没有达到你智 商情商的上位甚至中位，真是令人扼腕叹息，让人恨其不争, 怒其不为，究其原因，最大最多的因素就是意志薄弱，没有 努力的坚定学习的定海神针，别人偷赖了，你羡慕，学了， 别人退却了，你盲从，跟了，别人倒下了，你陪着，躺了， 而自己遇到困难了，你缴械了，投降了。优秀的意志品质会 成就人生，坚持不懈的力量会助推成功，不怕走的慢，就怕 停下脚步，不怕学不会，就怕不去学，慢慢走，会越来越接 近先进者，不停地学，会离目标越来越近，你有能力登上山 顶，“一览众山小”，我不羡慕，我在山腰努力攀登，并欣 赏“百般红紫斗芳菲”，总会缩短距离，你在山