《大堰河——我的保姆》_3.pptVIP

2、“我”走了，为什么大堰河却流泪了？ 泪水包含贫苦保姆对乳儿的真情。 3、“我做了生我的父母家里的新客了！”有哪两个很矛盾的词？第6节还有哪些类似的矛盾写法？ 从住、穿、吃三方面描写自己陌生的家，和在大堰河家的生活形成对比。我的家豪华，但缺少爱和真情；大堰河的家贫寒，却给我关爱温暖，一方面突出了“我”的亲疏和爱憎，强烈对比表明他对保姆的眷恋感激，另一方面反映了社会的不公，对压迫阶级的无情批判！ 火 钵 雕花家具 含 着 笑 洗菜 切菜 喂猪 炖肉 洗衣 晒麦 读78节 1、大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就开始用抱过我的两臂劳动了”，她怎样劳动？ 　　命运悲惨，含笑在一定程度上也表现她的麻木与不觉悟。含笑不停地劳动表更现了大堰河勤劳纯朴、宽厚善良，反映大堰河不向艰难生活低头的倔强性格，乐观坚强，心怀希望。 切糖 贴画 赞美乳儿 做梦 哪些细节表现大堰河对乳儿的深爱? 她对未来抱着希望，“深爱她的乳儿”，期盼乳儿长大，生活幸福；梦想“我”成家后，让她喝着婚酒。这是一个母亲的美好心愿。这希望使她坚强生活！她困苦生活中凄楚的笑，是黑暗世界里心灵的亮色。多么善良仁厚的人！ 引起回忆（1——3） （ 追怀 痛悼) 大堰河生前（4——8） ( 眷恋 感激) 抒情 大堰河 我的保姆 读第9—11节 诗人为何反复强调“她死时，乳儿不在她的旁侧”“她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字”？ 明确：加重悲剧气氛，表达自己的遗憾、沉痛、悲哀之情。 甜美梦境与去世的凄惨场面对比，暗寓什么？ 明确：大堰河的幸福只是遥不可及的梦。 大堰河辛劳一生，死后得到了什么？ “四十几年的人世生活的”、“数不尽的奴隶的”、“四块钱的”、“几束”、“几尺长方的埋棺材的”、“一手把的纸钱的”等数量修饰语，是强调多，还是强调少？ 明确：“四十几年的人世生活的”“数不尽的奴隶的”是强调痛苦多，表明一生凄苦的沉重；“四块钱的”、“几束”、“几尺长方的埋棺材的”、“一手把的纸钱的”强调得到少，表明安葬的简陋。命运悲惨，蕴涵了诗人对不公正的社会的愤慨，也含着对大堰河深深的悼念与歉疚。 研讨第11节 大堰河勤劳善良，宽厚慈爱，付出何其多，得到何其少！是谁造成了她的悲剧？这节内容表现了诗人怎样的情感？ 明确：不公道的社会！最可悲的是大堰河的悲剧还在她丈夫和儿子身上重演，只有她的乳儿“在写着给予这不公道的世界里的咒语”——给死去的大堰河一点宽慰！表达诗人对不公的压迫社会的憎恨！ 读第9－11节诗歌：你从中读到了什么？ 愤怒控诉不公道的黑暗社会 深切同情大堰河的悲惨命运 遗憾——“她死时，乳儿不在她的旁侧” 悲伤——整个第9、10节。 愤慨——“我是在写着给予这个不公道的世界的咒语”。 怀念——“当我经过了长长的漂泊回到故土时……静静地睡着的大堰河，所不知道的啊！” 引起回忆（1——3） （ 追怀 痛悼) 大堰河生前（4——8） 大堰河死后（9——11） ( 眷恋 感激) ( 同情 控诉) 抒情 大堰河 我的保姆 读第12—13节 1、诗人从追忆回到现实，感情达到高潮，排比句表达了对大堰河的无限怀念和深情礼赞。这首热烈、深沉的颂歌，仅仅呈给大堰河吗? 明确：呈给了千千万万勤劳善良、宽厚仁爱的劳动人民，胸怀何等博大！诗人把对大堰河的爱升华为对广大劳动人民的爱。 2、 “呈给你黄土下紫色的灵魂”，为什么用“黄”与“紫”两种颜色来形容?表达了什么？ 提示：黄色是中国传统文化观念中最高贵的颜色，是帝王的颜色。紫色则在西方是皇室或者皇族之家的代表颜色，披紫袍是最高荣誉的象征。 明确：艾青同时受到中西方文化艺术的影响，也符合他诗人、画家的创作风格。用中西方文化中最高贵的色彩来形容，更能够体现大堰河在作者心中具有最高尚的灵魂，以及由衷的赞美之情。 引起回忆（1——3） （ 追怀 痛悼) 大堰河生前（4——8） 大堰河死后（9——11） 直接赞美（12、13） ( 赞颂 讴歌) ( 眷恋 感激) ( 同情 控诉) 动妇女的赞美 对千千万万劳 抒情 大堰河 我的保姆 大堰河： 勤劳 、善良、仁厚、慈爱、 命运悲惨 主要修辞方法： 排比: 内容凝炼，形式整齐，节奏鲜明，气势酣畅 反复: 加强感情和音节的旋律，一唱三叹，回环婉转，增强诗歌的抒情效果。 反复、排比 为了加强情感和音乐的旋律，诗中还大量运用了反复的修辞手法。如第一节的首尾两句，反复吟咏“大堰河，是我的保姆”，表达了对大堰河的深情。第3节首尾句反复：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，进一步渲染了抑郁低沉的思念之情。第4节、第6~11