初中生物人教八年级下册（2023年新编）生物圈中生命的延续和发展鸟的生殖和发育导学案.docxVIP

课 题 鸟的生殖和发育 主备人 李杰灵 课型 新授 使用时间 月 日 导学目标 知识目标 1、通过实验，说出鸟卵的各部分结构及其功能，理解鸟卵复杂的结构与其环境是相适应的。 能力目标 2、描述鸟的生殖和发育过程。 情感目标 3.培养学生关注鸟类的生活，从而自觉爱鸟和护鸟。 导学重难点 1、掌握鸟卵各部分结构及其功能，理解鸟卵复杂的结构与其环境是相适应的。 2、描述鸟的生殖和发育过程。 教 法 调查法，实验法，观察法等。 导学准备 学生通过参观，走访养鸡场等了解有关鸟类的生长和发育的特点。或上网收索相关知识。 雁江区碑记镇初级中学：李杰灵 第1课时： 导学过程 导学环节 教 师 活 动 学生活动 设计意图 导入 引入新课。 1.想一想，说一说。 2.板书课题。 一、阅读课本19页图，针对三个问题提出自己的看法并与组内同学交流。 提示：（有的鸟如鸡，孵出时已经充分发育，在绒羽干后，可随亲鸟觅食，叫早成鸟，有的鸟出壳时尚未完全发育，依赖亲鸟喂食继续发育，叫晚成鸟。） 初步了解鸟类的生殖和发育特点。 自主学习，提出疑问 二、安排学生预习课文，勾画知识点。 1.观察鸟卵的结构。 2.教师小结。 认真预习，将重要的概念做好标记。 1.鸟类能产有硬壳保护的﹍﹍﹍ ，这是鸟类的重要特征之一。 2. ﹍﹍﹍是鸡卵的主要营养部分。卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为﹍﹍﹍，里面含有﹍﹍﹍。 3.﹍﹍﹍和﹍﹍﹍起保护作用。卵壳上还有﹍﹍﹍，能够进行气体交换。 4.鸟卵既可贮存丰富的﹍﹍﹍供胚胎发育需要；又有﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍的保护，能减少水分的丢失。 5.鸟类的生殖和发育过程一般包括﹍﹍﹍、 ﹍﹍﹍、 ﹍﹍﹍、 ﹍﹍﹍、 ﹍﹍﹍和﹍﹍﹍几个阶段。 讨论 ⑴请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能？ ⑵卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？ （3）气孔有什么功能？ （4）鸟卵越大孵化时间越 ？ 通过观察与思考，掌握鸟卵的结构及各部分的功能。 合作探究， 点拨解疑 观察鸟类生殖和发育过程的教学视频。 教师点拨、小结。 学生合作探究，各抒已见。 归纳：1.鸟的生殖发育过程一般包括______________________六个阶段。 2.通过本节学习，你收获了什么？ 小结：这六个阶段都属于鸟的繁殖行为。大多数鸟的巢主要作用是为孵卵和育雏提供场所，所以筑巢是一种繁殖行为。有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。杜鹃将卵产在其它鸟类（如柳莺。画眉等）的巢中，让这些鸟为其孵卵和育雏。但无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，所有鸟必须都具有求偶、交配、产卵等繁殖行为。 进一步了解鸟类繁殖过程中的一些行为，掌握鸟类的生殖发育过程。 拓展提升 出示课后题目。 学案检测： 1、鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是（ ）A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．系带 2、一个受精的鸡蛋，能够孵化出小鸡的结构是（ ） A.卵黄 B.卵白 C. 胚盘 D. 系带 3、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。这句话写了鸟的哪些繁殖行为？ A．育雏 B．筑巢 C．求偶 D．交配 4、“孔雀开屏” 是一道靓丽的风景，这种现象是（ ） A.炫耀美丽 B. 求偶 C. 觅食 D. 防御敌害 5、“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”，这句诗说的鸟儿正处在（ ）A .育雏期 B产卵期 C.交配期 D.孵化期 A、麻雀 B、家燕 C、布谷鸟 D、喜鹊 一起完成p21课后练习题 通过巩固练习，进一步掌握鸟类的生殖发育特点及过程。理解鸟卵复杂的结构是与环境相适应的。 板 书 设 计 导 学 反 思 1、本节亮点： 2、待改进处：