六年级数学1圆柱的认识教学课件.pptVIP

圆柱的认识 达川区石桥列宁街:黎小红 蜡烛 比萨斜塔 客家围屋 小组合作： 1、用手平摸上下两个面，你发现了什么？能验证吗? 2、用双手摸侧面，有什么感受？ 底面 底面 大小相等 它们是完全相同的两个圆形。 课堂探索 平移验证 高 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 0厘米 10 20 30 ● ● 底面 底面 侧面 〔它是一个曲面〕 课堂探索 底面： 侧面： 高： 底面 高 侧 面 底面 侧面 高 两个圆形 完全相同 一个曲面 无数条 一样长 底面 课堂探索 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 厚 深 长 课堂探索 侧面 底 面 底 面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 课堂练习 指出以下圆柱体的底面、侧面和高。 圆柱的侧面沿高展开是什么图形? 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 课堂探索 底面 底面 侧 面 课堂探索 底面 底面 侧 面 课堂探索 底面 底面 侧 面 课堂探索 底面 底面 侧 面 课堂探索 底面 底面 侧 面 课堂探索 底面 底面 侧 面 课堂探索 底面 底面 课堂探索 侧 面