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☆时间: ☆地点: ☆目的: ☆人物: ☆环境: ☆活动: ☆天气: ☆感慨: 第三段中最能体现作者情感的词语是哪个? ☆作者因何而痛呢?☆在文中找出能引起作者“痛”的词句。 人之相与 俯仰一世 ☆第四段最能体现作者情感的词语是哪个? ★第四段中找出和作者生死观有密切联系的一句话,说说什么意思? “固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。” ★对于作者的人生观,还有哪些人与之相同? 本文的写作意图? “后之览者,亦将有感于斯文” 词类活用 1、形容词作名词 ①群贤毕至,少长咸集。 贤,贤德之人 少,年轻的人,长,年长的人。 ② 况修短随化 ,长 ; 死生亦大矣 大事 3、名词作动词 ①映带左右 环绕 ②一觞一咏 喝酒 4、意动用法: 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 把……看作一样,等同。 5、动词的使动用法 犹不能不以之兴怀 使(怀)兴,即:使感叹产生。 6、动词活用为名词 足以极视听之娱 耳目 【特殊句式】 (一) 判断句: 死生亦大矣。 (二)倒装句: ⑴ 介宾短语后置( 于+宾语 也叫状语后置): ① 会于会稽山阴之兰亭──于会稽山阴之兰亭会 ② 不能喻之于怀──不能于怀(在内心)喻之 ③ 亦将有感于斯文──亦将于(对)斯文有感 ④ 当其欣于所遇──当其于所遇欣 ⑵ 定语后置: 1, 虽无管弦之盛──虽无盛之管弦 2, 仰观宇宙之大,俯察品类之盛 ——仰观大宇宙,俯察盛品类 三,省略句: ⑴ 省主语: ① (群贤)会于会稽山阴之兰亭 ② (群贤)引以为流觞曲水 ⑵ 省介词宾词: 引(之)以为流觞曲水 ⑶ 省介词“于”: ① 映带(于)左右 ② 悟言(于)一室之内 古人、今人和后人无不为人生无常而悲,无不为生死之事而叹。 古人 每览昔人兴感之由,若合一契 时人 以作者为代表的一类文人雅士 后人 后之视今,亦犹今之视昔 千古同悲 “一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,表达了作者怎样的生死观? 作者认为生就是生,活着能享受乐趣,死就是死,死后一切皆无,活着和死去是人生大事,二者不得等量齐观,暗含有生之年应当做些实事,不宜空谈玄理之意。 第四自然段的内容要点? 对生命进行再反思、阐明写作事由。 (共鸣昔人) “每览昔人兴感之由,若合一契。” “一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。” “后之览者,亦将有感于斯文。” (启示后人) 悲 夫 ( 批判今人 ) 作者将心中所思所感推及人类:昔人兴感,已契我心,“后之视今,亦犹今之视昔”。对生命的思考是人类永无止境的话题,也是人类永远无法克服的矛盾,而玄学家的所谓“一死生”、“齐彭殇”,不过是些虚妄无稽之谈。 主 旨 这篇书序记叙了兰亭集会的盛况,抒发了欢乐有尽,人生短暂,世事无常的感慨,强调了生死问题,表明了以积极的态度对待人生。 这篇课文中,哪几个字可以显示作者情感的 变化? 整体感知 今昔之悲? 死生之痛 相 聚 之 乐 乐 痛 悲 情缘事发 乐 兰亭盛会 痛 人生感慨 悲 死生之辩 (作序目的) 作者对时光飞逝、人生短促大发感慨,但深沉的慨叹之中,暗含着对人生的眷恋和热爱之情。既然“修短随化,终期于尽”,就应该追求真正的人生之乐。那么,人生的真正之乐在哪里?文章开头所写的会稽雅集,实际上就形象地回答了这一问题。正因为如此,作者才对这次集会的“成果”倍加珍惜,“列叙时人,录其所述”,以期在暗淡的人世间留下会稽山的一叶苍翠,在混浊的人事长河中溅进兰亭曲水的一脉清波。 本文的感情基调: 表面:沉郁、悲凉 内心:执着 (寄情山水) (反思生命) 消极其表,执着其里 两种人生态度:一死生齐彭觞 死生亦大矣 三种不同心境:乐---痛---悲 一篇奇文传世:后之览者,亦将有感于斯文 四种表达方式:叙事 写景 抒情 议论 古今异义: 1:群贤毕至,少长咸集 (古义:全、都。今义:有盐味) 2:列坐其次 (古义:曲水的水边。今义:居于次一等的) 3:俯察品类之盛 (古义:自然界的万物。今义:种类) 4:或取诸怀抱
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