课件：真分数和假分数（第1课时）小学数学人教课标版五年级下册.pptx

真分数和假分数（第1课时）人教版 数学 五年级下册第四单元 分数的意义和性质 表示的意义是什么？??情境导入表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份。?表示把单位“1”平均分成7份，取其中的6份。? 分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。1???探究新知 涂色表示分数把单位“1”平均分成3份，取其中的1份把单位“1”平均分成4份，取其中的3份把单位“1”平均分成6份，取其中的5份把整个圆看作单位“1”??? 分子小于分母分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系分数小于1???1＜33＜45＜6???分析、比较 通过比较、分析，你发现了什么规律？想一想明确真分数意义?…… 2把1个圆作为单位“1”。把两个同样的圆分别平均分成3份，涂色部分含一个整圆和另一个圆的1份??????(1) 把一个圆平均分成3份，取其中的3份?(2)?把两个同样的圆分别平均分成4份,取一个整圆和另一个圆的3份 ?把三个同样的圆分别平均分成5份,取前两个整圆和第三个圆的1份(2) 分数分子与分母的大小关系分数与1的大小关系4＞33=37＞4????11＞5????分子大于或等于分母分数大于或等于1 真分数和假分数有什么不同？想一想?……结论 ????二又五分之一带分数的意义及读写法 ?…… ?a＞5时，是真分数。分子一定，分母越大，分数越小。6课堂练习 ?0＜a≤5时，是假分数。分子一定，分母越大，分数越小。5 在○里填上“＞”“＜”或“=”。真分数小于1，假分数大于或等于1。?＜＞＜＜＜ 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结1.真分数的意义：分子比分母小的分数叫做真分数。2.假分数的意义：分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。 这节课你们都学会了哪些知识？3.带分数的意义：由整数(不包括0)和真分数合成的数叫做带分数。 课本：第55页第1、2题课后作业 谢谢观赏THANKSThe end