幼儿园：中班语言活动《各种各样的桥》.docVIP

中班语言活动《各种各样的桥》 活动目标： 通过调查初步认识各种各样的桥，讲述桥梁的名称，感知桥的形状及组成，了解桥 的发展史。 激发幼儿爱家乡以家乡为荣的情感。 活动准备： 家长帮助孩子一起完成调查表并收集一些桥的图片。并带领幼儿参观附近的桥梁。 制作桥的发展史的PPTo 活动过程： 一、 展示《桥》的调查表，引导幼儿说说各种各样的桥。 （一） 幼儿与同伴交流 教师:前几天老师发放了《各种各样的桥》的调查表，现在请你和好朋友说说你调查 到了哪些桥?叫什么名字?这些桥是什么样子的?它是用什么材料造的？ （二） 在集体中交流。 师:现在谁来介绍你调查到的桥？ 二、 用实物展示仪放大《幼儿用书》，引导幼儿初步感知认识各种各样的桥。 教师:这是什么桥?你知道它的名字吗?它是什么形状的?它是用什么材料做的？ （一） 带领幼儿逐页地观察画面，感知不同结构特点的桥梁。 （二） 引导幼儿认识独木桥、木桥、铁索桥、拱桥、公路桥、铁路桥、钢架桥、斜拉 桥、立交桥等。 （三） 向幼儿介绍中外比较著名的桥梁。 师:你知道世界上有哪些有名的桥？ 三、 引导幼儿讨论各种各样的桥梁的用途。 （一） 幼儿开展讨论，说出自己的发现和认识。 1.教师:我们知道了桥有各种各样的。他们有什么一样的地方呢？ （二） 教师小结:桥梁的最初功用是用来跨越江河的。如今，除了架在江河上的桥以 外，还有架在十字路口的立交桥、人行天桥。这些桥已成为现代城市的漂亮建筑。 （三）引导幼儿观看PPT，了解桥的发展史。 1.刚才，我们认识各种各样的桥，我们古代劳动人民依靠自己的聪明才智设计制造了 各种各样的桥梁，随着科技的发展，现代设计师和工人有设计造出了各种现代桥梁，我们 一起来看看桥是怎样发展的？ 幼儿观看关于桥发展史的PPT，扩大幼儿的视野。丰富幼儿的经验