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语文学科课程资料(新初一名著导读)--第1页 名著导读 2013.9暑假新生指导 第一课时：中国名著 教学思路：主要通过对中外名著小故事，简介等方式激发学生的学习兴趣，第一节课不 要拘泥于现行课本的名著导读体系，让学生的视野更广一些，教师引导的方向广一些。本节 主要介绍一下中国古今尤其是古典作品，让学生感受到古代深厚文化的底蕴，萌发对祖国传 统文化的喜爱之情。 一、导入： 古人教导我们，开卷有益。我不认为读金庸、琼瑶、韩寒、郭敬明有什么坏处，我也不 认为数码宝贝、柯南就看不得，毕竟开了卷就有益（色情、暴力书籍除外）。但是我们身处 信息爆炸的时代，读书不加以选择，你就会被茫茫书海所淹没，恐怕很难收到读书应有的功 效。所以读书必须有所选择。 怎样选择？由读书的目的决定。你要解决哪一方面的问题就去读这一方面的书。你要当 歌星你就要读如何包装自己、如何炒作自己的书，你要做一个成功的企业家你就得读企业管 理方面的书。作为初中生该如何选择呢？初中生主要任务是继承古今中外的优秀文化，提高 阅读写作水平，为今后的发展打下坚实的基础。因此，阅读古今中外的经典名著成为我们中 学生必修的功课。从古到今，出版物浩如烟海，而经典名著则是这烟海淘洗出来的熠熠明珠， 我们不可能将大海所有的贝壳都带回家，那么，就让我们把这凝聚了人类几千年文明精华的 宝珠带回家吧。 二、中国名著介绍 １. 《史记》卧薪尝胆的故事家喻户晓，帮助越王灭吴的有一个奇人——范蠡，他知道 越王只能共患难，不可同享乐。越王平吴后，他立刻逃跑了。跑到一个叫陶的地方，把名字 也改了，自称陶朱公。这个人太聪明了，做官可以做到“总理”的级别，现在改做生意，一 下子做成了“千万富翁”。不久他二儿子在楚国杀了人被关进大牢，他准备派小儿子去，大 儿子以死相威胁，偏要爸爸派自己去，范蠡的老婆起哄说，派小儿子去二儿子还不一定救得 回，倒先弄死了大儿子，还不如派大儿子去。范蠡没办法，给了大儿子一车金子，反复交待， 到了楚国把金子交给自己的好朋友庄生就完事ok，千万不要多事。可是大儿子把金子交给 庄生后不放心，又用自己私带的金子贿赂楚国高官。庄生很穷，但以廉洁正直闻名楚国，他 对楚王说，星象对我们楚国不利，得做点好事。楚王就准备大赦天下。范蠡的大儿子得到消 息觉得既然楚王大赦天下，给庄生的一车金子岂不是白送了，就去讨要。庄生很生气，后果 很严重。其实庄生本打算救出范蠡的二儿子后就把金子还给范蠡，现在看到范蠡的大儿子这 么不懂事，立刻对楚王说，楚国人都在传大王得了好处所以大赦天下。楚王气得不行，杀了 范蠡的二儿子再大赦。范蠡说，我说要派小儿子去，你们偏要大儿子去，结果只能这样。为 什么？小儿子不心疼钱，大儿子跟我吃过苦太心疼钱所以这样。《史记》中像这样精彩的故 事还多得很。 ２. 《古文观止》是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选 本。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，此书是为学生编的教材。《古文观止》由清代吴 语文学科课程资料(新初一名著导读)--第1页 语文学科课程资料(新初一名著导读)--第2页 兴祚审定并作序，序言中称“以此正蒙养而裨后学”，当时为读书人的启蒙读物。康熙三十 四年（1695年）正式镌版印刷。书名“古文观止”意指文集所收录的文章代表文言文的最 高水平，学习文言文至此观止矣。本书亦有入选不当者，因为选编主要是着眼于考科举时做 策论，但作为一种古代散文的入门书，仍有其存在价值。 中华书局出版社出版。该书按照时间顺序，精心挑选周、秦、汉、唐、宋、明几个朝代 的经典散文，例如我们耳熟能详