初中美术人美七年级上册（2023年新编）漫画漫画教案.docx

第8课 漫画 教学目标： 知识与能力：了解漫画的特点、了解漫画的类别、体会漫画的深层内涵并能够通过夸张的表 现手法创作一幅肖像漫画。 过程与方法：通过欣赏、讨论以及实践练习等途径，学生能够不断地体会不同的漫画内涵，掌握漫画的创作方法， 情感态度价值观：通过漫画特有的讽刺丑恶、弘扬正气的社会功能启迪学生思考，并激发学生的创作思维。 教学重点：掌握漫画的基本知识并能够创作一幅漫画。 教学难点：在创作过程中能够体现出漫画的趣味性、抓住人物形象的特征。 教具准备：课本、多媒体课件、绘画软件、数位板。 学具准备：铅笔、橡皮、勾线笔、纸。 教学过程： 【1】导入新课 教师课件展示搞笑视频，吸引学生兴趣。 问：同学们想一想表现笑话的方式有哪些？ 答：漫画、语言文字。 导出新课，这节课就来欣赏学习一种雅俗共赏的艺术形式-漫画。板书课题-《漫画》，展示课件。 【2】讲授新课 漫画作品改编动画片吸引学生兴趣。 问：同学们喜欢漫画吗？为什么？ 答：因为搞笑幽默。 问：大家都是在哪里看到漫画作品呢？ 答：漫画书、手机和电脑上的图片、动画片。 教师课件展示漫画改编动画片作品《猫和老鼠》、《哆啦A梦》、《蜡笔小新》。 漫画作品大赏析 按篇幅从长篇故事漫画-系列漫画-四格漫画-独幅漫画让学生带着以下三个问题进行赏析。 什么是漫画？ 漫画有什么特点？ 漫画的分类。 长篇故事漫画：通过欣赏《阿衰正传》、《